Wydarzenia

        • „SZLAKIEM NAJSTARSZYCH ZABYTKÓW PYRZYC”

          • „SZLAKIEM NAJSTARSZYCH ZABYTKÓW PYRZYC”

          • W sobotę, 15 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w rajdzie pod patronatem Burmistrz Pyrzyc Marzeny Podzińskiej. Podczas spaceru, który rozpoczął się przy Studzience św. Ottona uczestnicy poznali rys historyczny najważniejszych zabytków Pyrzyc. Każda ze szkół miała za zadanie opowiedzieć o jednym z nich. Następnie wszyscy przystąpili do konkursu wiedzy. Nasza szkoła zajęła w nim I miejsce, za co otrzymaliśmy dyplom oraz nagrodę książkową. Na zakończenie rajdu piekliśmy kiełbaski i mimo deszczowej pogody do domu wracaliśmy zadowoleni.

            Aneta Szawarska

            Magdalena Posyniak

            12

          • "Dobrze widzi się tylko sercem"

          • Klasa VII wzięła udział w konkursie znajomości treści lektury "Mały Ksiażę".

            Uczniowie zaprezentowali wiedzę dotyczącą bohaterów ksiażki, ich losów, a także różnych innych sytuacji opisanych przez Antoine'a de Saint-Exupery'ego.

            Wysłuchali utworu "Mały Książę" w wykonaniu Katarzyny Sobczyk; tłumaczyli, jaki związek z lekturą ma konkretny rekwizyt; wskazywali autorów poszczególnych cytaów stanowiących złote myśli dla czytelników; prezentowali przygotowane przez siebie plakaty.

            Zwyciężyły Lena Jemielity i Julia Łobodzińska.

            Gratuluję!

             

                                                                                                                                               Katarzyna Szełemej-Giergiel

             

            25

          • Wyjątkowa pisanka

          • Uczniowie klas V i VI, przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej,  wykonali wiosenno-wielkanocną pisankę. Dzięki temu zadaniu utrwalili pisownię niektórych wyrazow, trenowali umiejętność pracy w grupie, rozwijali zdoności artystyczne oraz manualne.

             

                                                                                                                                       Katarzyna Szełemej-Giergiel

          • Zwiastuny wiosny

          • Najmłodsi podczas lekcji informatyki rysowali zwiastuny wiosny...

                                                                                                                                                    M.D.

            6

          • W baśniowym świecie Narnii...

          •  

             

            Uczniowie klasy V, omawiając lekturę "Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa"  autorstwa C. S. Lewisa, wkroczyli do niezwykłego, magicznego świata, w którym czas inaczej płynie, ptasie mleczko ma magiczną moc, cały czas jest zima, nie ma Bożego Narodzenia. Ale to wszystko jest do czasu...

            Piątoklasiści wcielili się w role bohaterów książki; wykonali szafę, za pośrednoictwem której wkroczyli do Narnii.

             

                                                                                                      Katarzyna Szełemej-Giergiel

            26

          • ZABAWA Z LEKTURĄ

          • 8

            Kto powiedział, że praca z lekturą musi być nudna? Uczniowie klasy 4 przekonali się, że jest wręcz odwrotnie. Czytanie i omawianie książek z kanonu lektur szkolnych może być niezapomnianą przygodą i okazją do świetnej zabawy. Po omówieniu Mikołajka uczniowie wykonali plakaty przedstawiające scenki z lektury. Zadaniem młodych czytelników było uporządkowanie obrazków w kolejności chronologicznej, pokolorowanie ich i nadanie im tytułów. Wszystkie grupy poradziły sobie znakomicie.

            Ewelina Gładysz

          • LEKCJA W KINIE

          • 2

                         9 lutego klasy 4-8 wzięły udział w organizowanej przez Centrum Edukacji Filmowej „Lekcji w kinie”, której temat brzmiał: „Jak oni to zrobili, czyli o efektach specjalnych”. Uczestnicząc w interaktywnych zajęciach, uczniowie dowiedzieli się co wspólnego z kinem mają matematyka, chemia, fizyka, przekonali się,  jak duże znaczenie w historii efektów specjalnych mają „Gwiezdne wojny”, dowiedzieli się, czy hobbici byli tacy niscy. Po zajęciach wszyscy zobaczyli film pt: „Rocca zmienia świat”.

            Ewelina Gładysz

          • MŁODZI KARTKI PISZĄ

          • 11

                                W pierwszym półroczu uczniowie klasy 4 wzięli udział w międzyszkolnej wymianie kartek. Uczniowie przygotowali dwie pocztówki: z pozdrowieniami i życzeniami świątecznymi. Czwartoklasiści samodzielnie zredagowali treść kartek i ozdobili pocztówki. Zostały one wysłane uczniom Szkoły Podstawowej w Miękini. Kartki od rówieśników z Miękini dotarły też do nas.
                           Udział w wymianie był dla uczniów ciekawym doświadczeniem. Wymiana kartek miała na celu kształtowanie umiejętności językowych, kultywowanie tradycji oraz podjęcie współpracy z inną szkołą i integrację uczniów.

            Ewelina Gładysz

          • Klasa V zaprasza do muzeów...

          • Uczniowie klasy V wykonali prace zachęcające do odwiedzenia muzeów znajdujących się w różnych zakątkach Polski.

             

                                            Katarzyna Szełemej-Giergiel

            1

          • Pizza literacka

          •          9 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pizzy. Uczniowie klasy 4 i klasy 8 przygotowali prawdziwą ucztę - literacką pizzę. Danie młode, aczkolwiek coraz częściej pojawiające się w dydaktycznym menu polonistów. Głównym jej składnikiem zostały lektury “Mikołajek” i "Syzyfowe prace", oraz całe pokłady kreatywności.

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                     Ewelina Gładysz

            15

          • Wycieczka do Tropical Island

          • Długo oczekiwana wycieczka do egzotycznego miejsca, jakim jest Tropikalna Wyspa pod Berlinem wreszcie nadeszła i 25 stycznia wyruszyliśmy na spotkanie z przygodą. Ciepła laguna, wodospady, palmy i flamingi były na wyciągnięcie ręki. Wiele atrakcji czekało na nas w różnych zakątkach rajskiej wyspy, na której przez okrągły rok panuje letnia temperatura. Naszym ulubionym miejscem relaksu i rozrywki była AMAZONIA- strefa, w której mieści się najdłuższa sztuczna rzeka w Niemczech tzw. „Dzika Rzeka” z rwącym nurtem-  długa zjeżdżalnia, która dostarcza dużo zabawy . W podgrzewanych, całorocznych basenach z symulatorem fal spędziliśmy również wiele godzin. Z wyjazdu wróciliśmy pełni wrażeń, niezapomnianych wspomnień oraz apetytem na…..następną wycieczkę.

            Aneta Szawarska

            Zdjęcia...

          • REKRUTACJA na rok szkolny 2023/2024 w dniach 1 - 17 lutego br.

          • Zapraszamy Rodziców do składania wniosków rekrutacyjnych o przyjęcie do przedszkola i klasy I na rok szkolny 2023/2024 w dniach 1 - 17 lutego br.

            Planujemy uruchomienie:

            Punktu Przedszkolnego dla 3- i 4-latków - 25 miejsc

            Oddziału Przedszkolnego dla 5- i 6-atków - 25 miejsc

            Klasy I - dla 7-latków - 25 miejsc

            Wnioski do pobrania w zakładce lub w sekretariacie szkoły. Wypełnione wnioski prosimy składać w sekretariacie w dn. 1 - 17 lutego br. w godz. 7.15 - 15.15.

            PP/OPKL I

          • Sporty zimowe

          • Podczas bloku tygodniowego "Sporty zimowe" dzieci z Punktu Przedszkolnego poznały różne dyscypliny sportowe i zasady rywalizacji fair play, biorąc udział w zabawach ruchowych; wykonały różne prace plastyczne, doskonaląc zdolności motoryki małej; wzięły udział w zabawach sensorycznych, z użyciem różnych produktów spożywczych. Podczas zajęć dzieci utrwaliły też znajomość poznanych figur geometrycznych, tj. koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt.

             

            Małgorzata Muchorowska 

            4

          • LEKTUROWY KALENDARZ ADWENTOWY

          • Jakie postanowienia noworoczne miałaby Balladyna? Co od Mikołaja chciałby dostać Srooge? Gdzie Mały Książę zabrałby Różę w podróż świąteczną? Z takimi i wieloma innymi pytaniami musiała zmierzyć się klasa 8, rozwiązując zadania z lekturowego kalendarza adwentowego. Poradzili sobie sobie świetnie.

            1

          • Idą święta ...

          •  

            Okres świąteczny na lekcji języka obcego jest lubiany przez uczniów. W tym czasie nie muszą „wkuwać” słówek i uczyć się zasad gramatyki. W tym roku uczniowie klas VII-VIII poznali jedno  z ważniejszych wydarzeń w niemieckich szkołach i przedszkolach- Martinstag, czyli dzień Świętego Marcina obchodzony 11 listopada, który jest mocno zakorzeniony w tradycji niemieckiej. Na kilka dni przed tym świętem dzieci wykonują latarenki oraz uczą się  piosenek o Świętym Marcinie. Jedną z najbardziej znanych jest „Ich gehe mit meiner Laterne…” (Idę z moją latarnią…) 

            W okresie przedświątecznym klasy VI i VII piekły Lebkuchen, czyli pierniki. Było przy tym sporo zabawy i….sprzątania. Klasy młodsze IV i V wykonywały świąteczne dekoracje m.in. Mikołaje dla swoich bliskich z życzeniami w języku niemieckim. Wszyscy śpiewali niemieckie kolędy.

            Frohe Weihnachten! /Wesołych Świąt!

             

            Aneta Szawarska

            11

          • Żywy obraz

          • Uczniowie klasy VII, po omówieniu tematów poświęconych malarstwu, weszli w rolę artystów. Ich zadaniem było wybranie jednego z zaproponowanych dzieł i przedstawienie go w postaci "żywego obrazu". Największą popularnością cieszył się "Syn człowieczy"  Rene Magritte'a. Drugi z wybranych obrazów to "Dziewczyna z perłą" Jana Vermeera.

             

             

                                                                                                  Katarzyna Szełemej-Giergiel

          • Z zajęć dodatkowych...

          • Podczas zajęć wspierajacych uczniowie ćwiczą różne umiejętności w formie tradycyjnej, ale również dzięki licznym grom; dzieci chętnie w nich uczestniczą.

             

                                                                           Katarzyna Szelemej-Giergiel

            11

          • W świecie "Chłopców z Placu Broni"

          • Uczniowie klasy V, zainspirowani ksiażką Ferenca Molnara ,,Chłopcy z Placu Broni", w ramach zadania projektowego, wykonali makiety tytułowego placu. Wykazali się niezwykła kreatywnoscią. Włożyli serce w wykonane zadanie; poświęcili na nie sporo czasu. 

             

                                                                                                        Katarzyna Szełemej-Giergiel

            23